EL SISTEMA NERVIOSO
Debes hacer un resumen del mismo.
LA NEURONA
Debes hacer un resumen del mismo.
Espero que os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
domingo, 29 de noviembre de 2009
2º ESO. VÍDEO SISTEMA NERVIOSO
Comenzamos ya el segundo tema del libro, LA FUNCIÓN DE RELACIÓN. Vamos a conenzar vienndo los videos siguientes:
EL SISTEMA NERVIOSO
Debes hacer un resumen del mismo.
LA NEURONA
Debes hacer un resumen del mismo.
Espero que os sea útil.
EL SISTEMA NERVIOSO
Debes hacer un resumen del mismo.
LA NEURONA
Debes hacer un resumen del mismo.
Espero que os sea útil.
lunes, 23 de noviembre de 2009
1º BACHILLERATO. FINAL DEL TEMA: METABOLISMO
Esta semana hemos comenzado con el estudio de la cadena de transporte de electrones de la mitocondria y la fosforilzación oxidativa. Con esto terminamos el catabolismo de la glucosa pro vía aerobia y comprobamos como a partir de una molécula de este monosacárido se obtienen 36 moléculas de ATP.
Seguidamente para completar el catabolismo estudiamos los dos tipos de fermentación.
- la fermentación alcohólica.
- La fermentación alcohólica.
Seguidamente estudiaremos la FOTOSÍNTESIS y sus dos etapas:
- En primer lugar la Fase luminosa:
-En segundo lugar la mal llamada "Fase oscura".
A continuación vamos a trabajar algunas actividades del metabolismo que puedes encontrar en este enlace.
Con este terminamos el tema dedicado al metabolismo. Espero que os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
2º ESO. FINAL TEMA: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
A lo largo de esta semana se van a realizar las siguientes actividades en clase:
- Revisión de los esquemas del tema.
- Corregir el centro de interés.
- Se realizarán las cuestiones del tema que faltan por terminar.
- Se comenzará el siguiente tema en caso de que diera tiempo.
A continuación os incluyo un POWER POINT sobre la práctica que realizamos sobre el reconocimiento de grasas, almidón y glúcidos simples y sobre la digestión de la carne con HCl.
Espero que os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
3º ESO. FINAL DEL TEMA: EL SER HUMANO COMO ORGANISMO PLURICELULAR
Estamos llegando al final de la 1ª evaluación y durante esta semana vamos a realizar varias actividades que nos permitan comprender mejor los contenidos. Os recuerdo que en la anterior entrada del blog dedicado a 3º de ESO incluí por un lado el POWER POINT sobre los tejidos y por otro lado un resumen del tema que os puede servir para hacer el vuestro.
En cuanto a las actividades que están previstas realizar son las siguientes:
- Preguntar los tejidos. Es un poco complejo por la gran cantidad de nombres técnicos que tiene por lo que debes esforzarte más.
- Hacer el centro de interés sobre las células madre.
- Hacer el esquema del tema.
- Además se realizarán las actividades de la página 23.
A continuación incluyo un POWER POINT sobre nuestra visita a DOÑANA para que competéis vuestros apuntes.
Espero que os sea útil.
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martes, 17 de noviembre de 2009
3º ESO-SEMANA DE LAS CIENCIAS
A lo largo de esta semana estamos celebrando la semana de las ciencias del colegio. Son muchas las actividades que vamos a realizar. Para que esté al día pueden utilizar el siguiente enlace.
En cuanto a la organización de la semana indicar que entre la primera y la segunda sesión se van a trabajar los contenidos referidos a la primera parte del tema (estructura de la célula, metabolismo, función de relación, función de reproducción, células madre). Como ayuda para la elaboración del esquema del tema y para estudiar, os incluyo un esquema del tema que os puede servir de guía.
La tercera sesión se dedicara al estudio de los tejidos. Se pondrá un POWERPOINT sobre los tejidos. A continuación os lo incluyo ya que os puede servir para repasar tejidos.
Espero que os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
lunes, 16 de noviembre de 2009
2º ESO-SEMANA DE LAS CIENCIAS
En cuanto a las actividades por sesiones se realizaran las siguientes actividades:
- 1ª Sesión: Se preguntarán las últimas cuatro páginas del tema. Se terminarán las actividades de aplica tus conocimientos y resuelve el problema.
- 2ª Sesión: Se realizará el centro de interés del tema. Además se trabajará el tema con los libros del aula temática.
- 3ª Sesión: Se repetirá el control de las fichas de animales y plantas.
Espero que os sea útil.
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domingo, 15 de noviembre de 2009
1º BACHILLERATO: RUTAS Y CICLOS METABÓLICOS
Esta semana, coincidiendo con la semana de las ciencias vamos a seguir trabajando el metabolismo. Nos vamos a centrar ya en las distintas rutas metabólicas que constituyen el metabolismo. La distribución de las clases será:
- 1ª sesión: Se explicarán aspectos básicos del metabolismo como la fosforilación a nivel de sustrato, la fosforilación oxidativa y la actuación de los nucleótidos que constituyen el poder reductor del metabolismo. Y se comenzará con el estudio del catabolismo. A continuación incluyo una imagen con las principales rutas que constituyen el catabolismo aerobio (con oxígeno).
Además en esta sesión vamos a estudiar la glucolisis. En el siguiente enlace puedes acceder a la información relacionada con esta ruta metabólica.
- 2ª Sesión: Visita a las facultades de ciencias de la Universidad de Sevilla
- 3ª Sesión: Se trabajará el ciclo de Krebs.
- 4ª Sesión: Cadena de transporte de electrones. En el siguiente enlace hay una animación que te puede sevir para entender qué ocurre en este proceso. Paralelamente a esto tiene lugar la fosforilación oxidativa de la mitocondria que debes saber diferenciar.
Espero que os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
miércoles, 11 de noviembre de 2009
METABOLISMO
Tras la sesión que dedicamos al metabolismo y dada las ganas que tenían los alumnos de poseer el esquema general que estuvimos trabajado. Os incluyo en esta entrada el mismo.
Espero que o sea útil.
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domingo, 8 de noviembre de 2009
EL SER HUMANO COMO ORGANISMO PLURICELULAR.
La semana pasada comenzamos en los dos cursos de 3º de ESO con dos prácticas sobre observación de células de la mucosa bucal y células de la epidermis de la cebolla.
La observación de nuestras células de la mucosa bucal muestra como las células tienen forma irregular y se pudieron distinguir perfectamente los núcleos. A continuación se incluye una foto que muestra lo que observamos en el microscopio.
En cuanto a la observación de las células de la epidermis de la cebolla pudimos comprobar la forma prismática de las células vegetales, su pared celular, su núcleo algo desplazado hacia un lado de la célula por sus vacuolas y aunque no se pueden distinguir se vislumbraron orgánulos celulares en el citoplasma de la célula. A continuación se observa una fotografía de las células.
En cuanto a la programación de la semana la distribución será:
3º ESO A:
- 1ª Sesión: Se trabajarán las páginas 10, 11, 12 y 13 del libro. Se realizarán las actividades de esas páginas y se trabajarán y corregirán las actividades 1 y 2 de resuelve el problema,
- 2ª Sesión: Se preguntan las páginas 10, 11, 12 y 13 del libo. Se trabajan las páginas 14 y 15 del libro se realizan las actividades de estas páginas y se comienza a trabajar el centro de interés dedicado a las células madres. Sobre las mismas debes buscar información sobre lo que son, los tipos, el uso en medicina y los problemas éticos que trae su uso en medicina.
3ª Sesión: Se preguntan las páginas 14 y 15. Se pone en común el centro de interés completándose con la información que se encuentre en la biblioteca del aula temática de CCNN.
3º ESO B:
-1ª Sesión: Se pregunta el tema de las plantas. Os recuerdo que esta vez van a ser preguntas de desarrollo. Si da tiempo se trabajarán las actividades de las páginas 10, 11, 12 y 13.
- 2ª Sesión: Examen de fichas de plantas y cuerpo humano.
- 3ª Sesión: Se preguntarán las páginas 10, 11, 12 y 13. Se trabajarán las actividades 1, 2, 3 y 4 y las actividades 1 y 2 de resuelve el problema.
Espero que os sea útil.
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LA FUNCION DE NUTRICIÓN
Continuamos con el tema en 2º de ESO y para esta semana tenemos actividades, prácticas nuestro centro de interés y muchas cosas más. La programación del trabajo será la siguiente:
- 1ª sesión: Se trabajarán las páginas 22, 23, 24 y 25 del libro. Se aclararán las dudas y se trabajarán las cuestiones de estas páginas.
- 2ª sesión: Se preguntarán las páginas 22, 23, 24 y 25 del libro. Además se realizarán las siguientes prácticas:
- PRÁCTICA: DETERMINACIÓN DE NUTRIENTES EN LOS ALIMENTOS.
- PRÁCTICA: DIGESTIÓN DE CARNE CON HCl.
- 3ª sesión: Se preguntarán las páginas 18, 19, 20 y 21. Se trabajará en clase la actividad 1, 2 y 4 de resuelve el problema y se comenzará a trabajar el centro de interés sobre la dieta.
Espero que os sea útil.
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CONCURSO PARLAMENTO CIENTÍFICO
Como os comenté en clase el colegio se ha inscrito en el PROYECTO 2 WAY en el que se creará el PARLAMENTO CIENTÍFICO PARA JÓVENES. Como comentamos en clase para el lunes 9 de Noviembre debéis traer una redacción sobre GENES QUE DESENCADENA UN COMPORTAMIENTO AGRESIVO y no se os olvide indicar las fuentes de información que habéis utilizado (páginas web, libros, revistas, etc).
PARLAMENT..[1]
PARLAMENT..[1]
En cuanto a la distribución de las actividades que vamos a realizar a los largo de esta semana serán las siguientes:
- 1ª Sesión: Se terminarán la explicación de citología dedicado al estudio del núcleo, sus componentes y la estructura de la cromatina. Además se trabajarán las siguientes páginas web para la identificación de orgánulos celulares:
- 2ª Sesión: Se comenzará el tema del Metabolismo. Se trabajarán los contenidos referidos al concepto de metabolismo, el ATP y el poder reductor. Se trabajará a partir de los contenidos del libro de la página 33 de la página del proyecto biosfera sobre:
- 3ª Sesión: Se estudiarán los contenidos fundamentales sobre:
- 4ª Sesión: Examen de citología.
- Sesión de prácticas: El Miércoles de 4.30 a 5.30 vamos a tener una sesión de prácticas de bioquímica que se prepararán para completar los contenidos de tema de bioquímica y para organizar un rincón para la Semana de las Ciencias del Colegio.
Espero que os sea útil.
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lunes, 2 de noviembre de 2009
FICHAS DE CUERPO HUMANO Y DE PLANTAS 2º ESO
A esta altura de curso ya nos toca hacer los exámenes de fichas de Cuerpo Humano y Plantas. Os recuerdo que se preguntarán las plantas utilizando las fotos de las presentación del itinerario botánico que se incluyó en la anterior entrada del blog perteneciente al curso de 2º junto con las fotos de la página web del colegio. Además se preguntarán en lo referente a cuerpo humano los huesos, los músculos, el sistema nervioso, el aparato digestivo, circulatorio, excretor y respiratorio.
En cuanto al trabajo en clase se tiene previsto el siguiente trabajo:
- 1ª Sesión: Se preguntan las páginas 18, 19, 20 y 21. Se trabajarán cuestiones del libro del final del tema.
- 2ª Sesión: Se realiza el examen de las fichas de cuerpo humano y plantas.
Espero que os sea útil.
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FICHAS DE PLANTAS Y DE CUERPO HUMANO 3º ESO
A esta altura de curso comenzamos los controles sobre plantas y sobre cuerpo humano. Recordar que las plantas se van a preguntar utilizando las fotos que aparecen en la página web de colegio y además las de la presentación sobre el itinerario botánico del colegio que está en la anterior entrada del blog perteneciente a 3º de ESO.
En cuanto al trabajo durante la semana próxima, al no trabajarse lo mismo en los dos cursos lo diferencio a continuación:
3º ESO A:
- Jueves 5 de Noviembre: Se preguntará Cuerpo Humano y se comenzará el nuevo tema con la práctica de observación de células de la mucosa bucal.
- Viernes 6 de Noviembre: Se harán los exámenes de Cuerpo Humano y Plantas.
3º ESO B:
- Martes 3 de Noviembre: Se pregunta el tema de los animales. Si diera tiempo se puede hacer la práctica de observacion de la epidermis de la mucosa bucal.
- Viernes 6 de Noviembre: Se preguntarán plantas y cuerpo humano como ensayo de los exámenes que tendremos el Martes próximo. Los alumnos leerán las páginas 10, 11 y 12 y se aclararán las dudas que planteen los alumnos.
- Lunes 9 de Noviembre: Se preguntará el tema de las plantas. Los alumnos leerán las páginas 13, 14 y 15 y se aclararán las dudas que planteen los alumnos.
- Martes 1o de Noviembre: Se harán los exámenes de Cuerpo Humano y Plantas.
Durante esta semana incluiré una entrada en el blog dedicada a la salida a Doñana de la Semana pasada.
Espero que os sea útil.
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