1ª Sesión:
- Se pregunta oralmente los siguientes apartados:
- Las Espermafitas.
- La raíz.
- El tallo.
- Se comienza la práctica de estudio de una planta fanerógama.
- Se responden las cuestiones de la práctica.
2ª Sesión:
En cuanto a la planificación de actividades parala próxima semana , la distribución del trabajo en los distintos módulos es la siguiente:
1º Día
- Se realiza la actividad mira a modo de prueba inicial.
- Práctica: Observación de la epidermis de una cebolla
- Práctica: Observación microscópica de células de la epidermis bucal.
2º Día
- Se preguntan las preguntan las páginas 10, 11, 12 y 13.
- Se realiza la actividad Compara 12.
- Se realiza la actividad Lazos con la Ciencia de la página 13.
3º Día
- Se preguntan las páginas 15, 16 y 17.
- VÍDEO LA FOTOSÍNTESIS
- Se realiza la actividad 5 de Resuelve el problema.
Espero que os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
La segunda disección que realizamos fue la de un pez. En una entrada anterior del blog hay una presentación de esta práctica realizada por los alumnos de 2º de ESO y ya mostraba lo que puede llegar a ser esta práctica. El trabajo con los peces tiene el inconveniente del olor y como era de esperar algunos alumnos no soportaron la visión de los órganos internos del pez. A pesar de todo, muchos de ellos disfrutaron observando directamente todo aquello que viene en los libros o que pueden ver en fotos. Como muestra del trabajo sirva esta presentación:
En cuanto al trabajo de la semana próxima la programación prevista es la siguiente:
- 1ª sesión: Comezamos la semana con un examen de los contenidos de la asignatura que se establecieron en clase.
- 2ª sesión: Se continúa con el centro de interés del tema. ACCIÓN HUMANA EN LA EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES: Se dedica el estudio de las especies en peligro de extinción tanto a nivel de animales como plantas. Se buscará en la prensa, Internet, libros, etc. Y se discutirán los siguientes aspectos.
- CAUSAS DE LA DESAPARICIÓN DE ESPECIES.
- POSIBLES CONSECUENCIAS.
- MEDIDAS DE PREVENCIÓN.
3ª Sesión:Se preguntan oralmente los siguientes apartados:
- Características generales de las plantas.
- Clasificación de las plantas.
- Las briofitas.
- Ciclo reproductor de los musgos.
- Se pasa a la primera práctica de observación y estudio de musgos. Se continúan las prácticas del tema , la observación de helechos.
Espero que os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
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El Viernes pasado tuvieron lugar en nuestro colegio los tradicionales actos del Día de la Hispanidad. No quiero pasar esta oportunidad para desearos un Feliz 12 de Octubre. Ante todo feliz Día de la Hispanidad. La semana pasada como ya indicamos celebramos el Vienes los tradicionales actos en nuestro colegio.NOS VEMOS EN CLASE
Espero que os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
Lo resultados obtenidos en cada clase al hacer la media han sido muy similares 3º ESO A obtiene 22 puntos y 3º ESO B obtiene 24,04. Por lo que se puede concluir que en nuestras casas hay una preocupación por el consumo del agua, pero se podría mejorar.
La próxima semana comenzamos un nuevo tema, te propongo el siguiente enlace para que comprendas mejor los contenidos que vamos a estudiar:Espero que todo esto os sea útil.
NOS VEMOS EN CLASE
Durante esta semana hemos estado estudiando contenidos sobre los cordados, de manera general y de manera más extensa hemos estudiado su grupo más numeroso, LOS VERTEBRADOS. Hemos estudiado tanto los grupos como las características anatómicas, fisiológicas de los PECES, ANFIBIOS, REPTILES y MAMÍFEROS.Espero que todo esto os sea útil:
NOS VEMOS EN CLASE
Espero que os sea útil.
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